老师应当做一个激活者，一个园丁。让每一个being发现自己的命定，并成长为真实、鲜活的自己。而不是成为自己的复制品，或是成为老师或社会所认为应该的样子。不论学生的成长与老师的期望与价值如何不同。我们不应当去评判别人。Do not judge。

爱高于思想，情高于理性，心高于脑，无序的水与风高于有序的公路与桥梁，如同良心高于法律，纯粹真实的本能高于道德。如同一切自然天成的景色高于最精致优美的人工设计。天工高于人工。

虽然用什么“高于”什么这种说法本身并不正确。因为高低上下是人类的区分，在自然或神灵或上帝的眼中，万物如一，众生平等，本无高低上下之分。精英与民众，党员与群众，领袖与人民，偶像与粉丝，上流与下流只是人们臆想出来用以自慰与意淫的幻梦。在上者是以偶像自居而自慰，在下者是以粉丝而自贬以意淫偶像。穷人富人，有权，无权，有名与无名，均可做如是观。众生不一，八卦不已。