http://www.dyl.name/modules/wordpress/2005/10/09/reading-with-a-purpose-the-first-step-towards-an-efficient-reader/ 刘鹰的文章、随笔...... Sat, 19 May 2012 17:42:59 +0000 http://wordpress.org/?v=2.0.4 http://www.dyl.name/modules/wordpress/2005/10/09/reading-with-a-purpose-the-first-step-towards-an-efficient-reader/#comment-1561 Tue, 28 Oct 2008 05:40:46 +0000 http://www.dyl.name/modules/wordpress/2005/10/09/reading-with-a-purpose-the-first-step-towards-an-efficient-reader/#comment-1561 [...] 我在跟老师沟通的时候，老师老是问一个问题：“刘老师，课文这样通读完就可以了？就这样啦？”我说当然了。剩下的就是学生的事了。他们愿意多读，好啊，不愿意多读，也行。因为我针对阅读技能的训练目标已经完成了。教学过程的设计，核心是教学的目标，你的目标完成了，任务就完成了。通读过程的目的是解决阅读技能问题。有些老师这样问的意思可能是说如何解决阅读中的语言学习问题，或是说在课文阅读教学过程中如何进行语言的学习。这不是通读过程要解决的问题。语言学习的阅读，是另一种类型的阅读。今天因为时间关系，我不能细讲。在我的个人网站上有一篇文章Reading with a purpose 对这种阅读有较详细的说明。 [...] ]]> http://www.dyl.name/modules/wordpress/2005/10/09/reading-with-a-purpose-the-first-step-towards-an-efficient-reader/#comment-1530 Fri, 03 Oct 2008 12:31:38 +0000 http://www.dyl.name/modules/wordpress/2005/10/09/reading-with-a-purpose-the-first-step-towards-an-efficient-reader/#comment-1530 [...] 我在跟老师沟通的时候，老师老是问一个问题：“刘老师，课文这样通读完就可以了？就这样啦？”我说当然了。剩下的就是学生的事了。他们愿意多读，好啊，不愿意多读，也行。因为我针对阅读技能的训练目标已经完成了。教学过程的设计，核心是教学的目标，你的目标完成了，任务就完成了。通读过程的目的是解决阅读技能问题。有些老师这样问的意思可能是说如何解决阅读中的语言学习问题，或是说在课文阅读教学过程中如何进行语言的学习。这不是通读过程要解决的问题。语言学习的阅读，是另一种类型的阅读。今天因为时间关系，我不能细讲。在我的个人网站上有一篇文章Reading with a purpose 对这种阅读有较详细的说明。 [...] ]]> http://www.dyl.name/modules/wordpress/2005/10/09/reading-with-a-purpose-the-first-step-towards-an-efficient-reader/#comment-834 Fri, 29 Jun 2007 10:53:10 +0000 http://www.dyl.name/modules/wordpress/2005/10/09/reading-with-a-purpose-the-first-step-towards-an-efficient-reader/#comment-834 [...] Reading with a purpose: the first step towards an efficient reader [...] ]]>